为进一步推动学习型马院建设，贯彻落实教育部党组疫情防控要求及辽宁省教育厅关于教育系统做好疫情防控工作的相关部署，2020年6月3日，沈航马院举办线上“书香马院 共读有我”和“教学展示”活动，分享读书体会，示范课程教学。这已是沈航马院成功举办的第九期学习型马院建设活动。

一、召开学院例会并传达教代会精神

5月29日，沈阳航空航天大学第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第四会议在蓝天剧场召开。为增强全院教师责任感和使命感，共谋学校转型建设发展大计，沈航马院曲洪波院长于本次学院例会中全面传达会议精神。

（曲洪波院长传达校教代会会议精神）

视频会议上，曲院长为大家解读《沈阳航空航天大学2020年党政工作要点》，传达校领导讲话精神及工作部署。他指出，2020年，是国家全面建成小康社会和“十三五”规划收官的关键之年，是第一个百年奋斗目标的实现之年，是学校全面启动转型建设的开局之年，是迎接第五轮学科评估和加强博士授予权高校建设的攻坚之年。学院教师一定要坚定信念，团结一心，担当作为，在新的奋斗征程中不断开创沈航建设发展新征程。同时，马院吕健书记传达了《党委书记翟文豹同志在沈阳航空航天大学第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第四次会议上的讲话》精神。

二、“书香马院 智慧共读”环节

“书香马院 共读有我”第九讲的共享书目是陈先达教授的《马克思主义十五讲》，该环节由马克思主义学院王琳琳老师主持，导读人是马克思主义学院的傅畅梅老师。傅老师以“何为马克思主义”为切入点，详细介绍了书目主要内容。指出，认知与研习马克思主义需要注意三点：一是要重视学习马克思主义基本原理；二是要联系实际，即学会用；三是要在马研马，学马信马。傅老师还就书目内容分析了马克思主义的当代价值，即突出的表现在其作为观察当代问题和解决当代问题的立场、观点和方法的价值。傅老师认为，在理解马克思主义时，绝不能寻章摘句、咬文嚼字或对号入座，而是要将理论与实践结合，提高认知能力和践行能力。

（傅畅梅老师导读《马克思主义十五讲》）

本期“书香马院 共读有我”的助读人是姜爱华老师和聂鑫老师。姜老师从习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话出发，强调了意识形态领域坚持马克思主义指导地位的重要性。同时，结合《马克思主义十五讲》关于哲学的论述，概述了马克思主义哲学的发展历程。指出，立足当代中国现实，形成具有中国特色的当代中国马克思主义哲学，依然任重而道远，吾辈需不懈奋斗。

（姜爱华老师助读《马克思主义十五讲》）

（聂鑫老师助读《马克思主义十五讲》）

聂鑫老师以其学理性分析和极强的语言魅力，对共享书目进行详实解读，使各位教师产生思想共鸣。助读结束时，聂老师还强调了当前进行马克思主义理论研究应注意的问题，即马克思主义研究者应该自尊、自信、自强，马克思主义研究应更多关注学术性问题，同时要避免抽象化、经院化、概念化。

本次“书香马院 智慧共读”活动还设置了趣味答题环节，由趣味答题负责人围绕共享书目拟定题目，并将试卷发送至马克思主义学院微信工作群。马克思主义学院全体教师积极参与作答，通过答题加深了对共享书目内容的理解。

三、教学展示环节

“书香马院 共读有我”环节结束后，马克思主义学院符越老师进行了精彩的教学展示。

（符越老师展开教学展示）

符越老师从哲学史上的实践观出发，依次阐释了中国古代哲学及西方哲学家的实践观。引申出马克思主义实践观的科学性，正是体现在它能够理解人类实践的真正本质，关注实践在人类认识和整个社会生活中的决定意义。她认为，马克思在批判性借鉴前人思想的基础上，科学阐明了人类实践的本质及其在认识世界和改造世界中的作用，创立了科学的实践观。符越老师以生动的实例，鲜活的话语，为全院教师再现实践是检验认识真理性的唯一标准这一科学观点，获得大家广泛认同。

最后，马克思主义学院傅畅梅老师为符越老师的教学展示予以点评。从课程导入、课件设计、授课思路等层面给符越老师提出中肯意见，在话语体系、教学规范上给予肯定赞扬，并寄语全体教师继续提升授课技能，为打造学习型马院、书香型马院发挥积极能量。

据悉，“书香马院 智慧共读”与“教学展示”活动自上线以来已获得学校和学院老师普遍认可和赞扬。马院将继续推进此项工作，努力打造学习型马院，营造马院书香气息。

（图文：王琳琳）