积蓄马院新动能、构建发展新格局，2020年学习型马院打造工程系列活动——“书香马院•共读有我”第二期第五场读书活动继续进行。12月16日上午全体马院教师齐聚经管楼321教室，共读书目《西方将主宰多久》。

本期导读教师是马克思主义学院的刘春霞老师、助读教师分别是马克思主义学院的闫华老师和可娜老师，整场活动由赵丹老师主持。

“西风压倒东风，还是东风压倒西风”围绕伊恩莫里斯编写的《西方将主宰多久》这本书，刘春霞老师从地理因素、天启五骑士、人类社会发展指数、人类未来的预测四个方面展开导读，用社会发展指数为引导帮助我们看清历史的基本轮廓，引入了能量获取、社会组织、战斗能力、信息技术点等四个基本变量来分析本书，最后总结出了本书的两条结论即在以往至少15000年的历史中，绝大多数的时间是西方主宰了世界，但是在未来的可能的时间当中，东方可能超越西方。此外，刘春霞老师还在阅读本书的过程中指出了对本书中存在的一些缺陷，如东方西方的划分问题，以及本书中存在的史料不真实、缺乏实际证据的问题，引起各位老师的热议。

“新冠疫情下，谁压倒了谁”？闫华老师作为本期读书活动助读教师，侧重于从时间上解读《西方将主宰多久》这本书。闫华老师以本书主线为线索，按时间梳理了西方压倒东方，东方压倒西方的变化顺序，将中西方历史相融合，纵观整个世界的变化。闫华老师举中国外交天团战狼式发言为例，在新冠肺炎大背景下结合中国国内民生发展以及对外人类命运共同体建设的成果，提出在2050年也是建国一百年的时候东方文化将再创辉煌的美好愿景。

“数据分析，未来社会如何发展”。可娜老师以书中提到的能量获取、社会组织、战斗能力、信息技术点等四指数为切入点，围绕《西方将主宰多久》这本书，用数据的形式清晰展现了这四个变量指数的衡量标准，以打分的方式解释西方为什么在这一段时间压到东方，给人以直观的理解。最后，根据能量获取、社会组织、战斗能力、信息技术点等四指数为标准的综合分数，可娜老师提出了对未来社会发展的担忧。她指出解决未来社会发展问题的有效途径就是习近平总书记所提出的人类命运共同体方案。

最后，本次“书香马院•共读有我”第二期第五场读书活动在各位老师的热烈讨论中圆满结束。据悉：2020年学习型马院打造工程系列活动——“书香马院•共读有我”第二期第六场读书活动将于下周三继续进行，敬请关注！

撰稿\摄影：赵丹