站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，组织开展好党史学习教育，引导党员干部从党的百年历史中汲取政治营养和强大力量，努力推动党史学习教育务求实效、走在前列，是当前一项重要政治任务。依据学校党委和学院党委的安排部署，在各支部书记的主持下，6月23日上午，马克思主义学院党委教工第一党支部、教工第二党支部及研究生第一党支部和研究生第二党支部分别在经管楼323、321等教室进行党员学习。本次党员学习主要围绕《中国共产党简史》第五章及《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》专题四的内容展开。

教工第一党支部宋丽娜为党员同志导读《中国共产党简史》第五章中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。宋老师带领大家一同回顾了1949年-1956年这段历史时期。1949年10月1日，中华人民共和国的成立，深刻改变了中国历史发展的方向，也深刻影响了世界历史发展的进程。这一划时代的伟大事件，是中华民族100多年来为实现民族独立和人民解放前赴后继、艰苦奋斗取得的伟大成果，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。宋老师介绍了全国人民在中国共产党的领导下全面展开新民主主义改革和建设的具体过程。在接管城市的过程中，没收官僚资本企业，建立了新中国的国营经济。在党中央的领导下，中央财经委员会成功地进行了稳定物价和统一财经的重大斗争。到1950年6月，党和国家在统一国家财政经济方面的大量工作，使国家财政收支和市场物资供求基本平衡，财政经济状况开始好转，为安定人民生活，恢复和发展工农生产，创造了有利条件，打好了新中国建立以来的第一场经济仗。

教工第二党支部卢海燕在导读过程中注重史论结合，重点介绍了第一个五年计划的基本内容。从1953年开始，国家开始执行第一个五年计划，将经济建设工作作为整个国家的首要工作。随着过渡时期总路线的提出和第一个五年建设计划的实施，对农业、手工业和资本主义工商业有系统的社会主义改造，也在大力推进。1955年夏到1956年底，我国加快了对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的步伐，在较短的时间里，实现了生产资料所有制的深刻变革，社会主义改造取得决定性的胜利。全民所有制和劳动群众集体所有制这两种社会主义公有制形式，已经在整个国民经济中占据绝对优势地位。

研究生第一党支部和研究生第二党支部分别由关慧文和赵丹导读此部分内容。通过学习研究生党员了解了我国社会主义基本制度建立的过程，更加深了对中国特色社会主义制度的坚定自信。

教工第一党支部李金华、教工第二党支部傅畅梅对于《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》专题四的内容为各位党员同志详细讲解了协调推进“四个全面”战略布局的有关内容。李金华指出，战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。协调推进“四个全面”战略布局，是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央，立足我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情和我国是世界最大发展中国家的国际地位，准确把握经济社会发展不断变化的特点，聚焦新形势下党和国家事业发展中的主要矛盾和突出问题，在坚持和发展中国特色社会主义历史进程中形成的重大理论和实践成果。

傅畅梅分析了“四个全面”之间的内在逻辑，她讲解到，“四个全面”之间是有机统一，具有紧密的内在逻辑。全面建成小康社会是重大战略目标，在“四个全面”战略布局中居于引领地位。全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，为如期全面建成小康社会提供重要保障，一个都不能缺。全面深化改革和全面依法治国，犹如鸟之两翼、车之双轮，为全面建成小康社会提供动力源泉和法治保障。全面从严治党，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国提供根本保证，起着决定性作用。要把“四个全面”作为具有内在理论和实践逻辑关系的统一体来把握和理解，在实践中科学统筹、协调推进，努力做到“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰，推动新时代中国特色社会主义事业不断向前发展。

研究生第一党支部和研究生第二党支部分别由王新梅和张清学导读此部分内容。在学习中，研究生党员指出，“四个全面”战略布局把坚持和发展中国特色社会主义与中华民族伟大复兴历史任务紧密联系在一起，把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起，把国家兴盛和每个人的自由全面发展紧密联系在一起，统一了思想、凝聚了共识、鼓舞了士气，激励着全党全国各族人民为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而不懈奋斗。

“历史是最好的教科书”“历史是最好的营养剂”。学史崇德是党史学习教育的目标要求之一，我们要从党的百年历史中汲取道德力量，传承红色基因，大力倡导共产党人的世界观、人生观、价值观，增强道德修为，锤炼政治品格，强化政德建设，营造全社会崇德向善、德行天下的浓厚氛围，为实现中华民族伟大复兴凝聚强大的精神力量。

撰稿/摄影：王旭