为学习贯彻2024年5月11日新时代学校思政课建设推进会上传达的习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断提高思政课的针对性和吸引力，落实学院制定的2024年教学质量提升年工作计划，推动我校思政课守正创新，提升思政课教学质量，在教学大赛中再创佳绩，马克思主义学院制定了《第二期马克思主义学院教学论坛实施方案》，围绕讲好、讲活思政课，以专题论坛、主题研讨、圆桌思辨、成果展示、主题交流等多样化的方式呈现有关教学方法、数智技术探索、语言艺术以及教科研能力提升等七场专项论坛。今天是第二期首场专题论坛：如何把思政课讲得有滋有味，让思政课成为有魅力的金课。

为指导我院教师在思政课教学中如何注重方式方法，把道理讲深讲透讲活，同时也为有针对性反馈学院督导团听课情况和建议，2024年8月28日上午，马克思主义学院在3号楼554会议室召开了高校思想政治理论课专题论坛，邀请学院督导团成员王洪飞教授进行了专题讲授。

王老师以总书记关心的课程为导入，提纲挈领地强调了办好思政课的重要意义与重大责任。同时，结合党的二十届三中全会精神，从理论创新的角度、中国特色社会主义发展的高度以及中华优秀传统文化资源的深度强调了推动思政课建设内涵式发展的重要性。

如何“让思政课成为有魅力的金课”？王老师从“讲深”“讲实”“讲新”“讲活”四个方面，指出了思政课教师如何讲好一门课的努力方向，同时也是高素质教师队伍构建的方向；只有高素质的教师才能打造具有思想的高度、理论的深度和情感的温度的思政“金课”。

如何把思政课讲得“有滋有味”？王老师首先明确了各门思政课都具有的一个共同要求，即抓住“讲道理”这个本质，把道理讲全面、讲彻底，使学生信服，并把道理转化成实现中华民族伟大复兴的强大武器。明确本质即明确目标，因此，思政课教师应避免“填鸭说教”、善于循序渐进、长于寓理于例，充分考虑学生学习的特点和需求，调动学生学习的主体性与积极性，共同打造“有滋有味”的思政课。习近平总书记在中国人民大学考察时曾再次强调了思政课教师在培养社会主义建设者和接班人这一重要使命中的职责，“既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’”，并嘱咐思政课教师，要“努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”为此，王老师从“心中有责任”、“眼里有目标”、“脚下有行动”三个方面提出了自己的建议。

接下来，马克思主义学院将持续推出教学研究论坛系列活动，敬请期待。